ARCH+ 6

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Erschienen in ARCH+ 6,
Seite(n) 37-50

ARCH+ 6

Zum Einsatz von Programmiertem Unterricht an Hochschulen

Von Rademacker, Hermann /  Brandt, Stephan /  Keil, Dietrich

Dieser Beitrag entstand aus der Diskussion des Autorenkollektivs über die Möglichkeiten, die der Programmierte Unterricht bietet, sowie über die gegenwärtige Ausbildung von Architekten/Planern, zu deren Reform bereits Ansätze bzw. Vorschläge gemacht wurden (z.B. Planerflugschrift, TU Berlin, 1968, und Vorschläge der Studienreformkommission, Uni Stuttgart). Er vereinigt die Kenntnisse und Skepsis eines Pädagogen mit den Erfahrungen und kritischen Erwartungen zweier Architektur Studenten. Es ist versucht, die Aussagen in programmierter Form darzubieten, was neben Zwecken der Demonstration dazu dienen soll, den Inhalt an der ihm entsprechenden Form zu verifizieren - und gleichzeitig eine kritische Stellungnahme des Lesers zu erleichtern. Deshalb soll dieser Beitrag wie ein Lehrprogramm, d.h. in der Reihenfolge der einzelnen Lernschritte, bearbeitet werden. ...

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