C1 | Schulen als soziale Komplexe

– Raumangebot für ein selbstgesteuertes Lernen

„Letztlich geht es in der Architekturtheorie darum, die Architektur als ein System von Möglichkeiten zu verstehen, und wie diese durch Gesetzmäßigkeiten eingeschränkt werden, die dieses System von Möglichkeiten mit den räumlichen Möglichkeiten des menschlichen Lebens verbinden.“¹ (Bill Hillier)